备课是上课的前提,是保证教学质量的关键,上好课必须备好课。
一、个体备课要求
1、备大纲:认真学习教学大纲,深刻领会大纲精神,把握大纲要求。
2、备教材:深入钻研教材与教参,突出重点,突破难点,结合教材内容,渗透思想教育;根据学科特点进行智能培养。
3、备学生:全面了解和掌握学生的学习基础、学习态度、学习兴趣和智能状况,注重因材施教。
4、备教法:教学有法,教无定法,贵在得法,恰当地使用现代化教学手段。
二、集体备课要求
1、在个人备课的基础上进行集体备课。
2、集体备课半月一次,做到时间、地点、内容、参加人、主持人五落实。
3、每次集体备课确定中心发言人,做好记录。
4、以教研为目的,统一教学要求和教学进度,交流信息,解决疑难。
5、集体备课的记录要在教研组工作档案中存档。
三、教案
在充分备课的基础上,教师要认真写好教案或准备好电子教案。规范教案标准如下:
1、课题
2、教学目的与要求
3、教学重点和教学难点
4、课时安排
5、教学方法和手段
6、教学内容和教学过程
7、课堂小结
8、作业布置。